Мова і мовлення

«Яким би було Різдво без любові

Оцінювання учнів перших класів

Українська мова в інтегрованому курсі 2 год/тиждень За Типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Р.Б. Шияна

Українська мова в інтегрованому курсі

2 год/тиждень

 За Типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Р.Б. Шияна

№	Тема	Дата	Примітка
1	Робота над сюжетним малюнком «Школа». Діалог «Навіщо ходити до школи». Складання речень. Що покласти у шкільний ранець?
2	Усне і писемне мовлення. Слова ввічливості. Розповідь за малюнками «Як вітаються люди». Складання речень за малюнками. Діалог/гра «Ми однокласники».
3	Поняття про мовні і немовні звуки. Діалог «Що мені подобається». Складання розповіді за зразком (Мій домашній улюбленець. Моя улюблена річ.)
4	Поняття про букви. Загадки.  Гра «Добери словечко». Складання речень за зразком. Вироблення навичок письма. (з. с. 9)
5	Визначення послідовності подій. Складання розповіді «Як ти прибираєш у своїй кімнаті». Вироблення  навичок письма. Друкування букв, складів, слів, речення.  (п. с. 41)
6	Діалог «Як я піклуюся про своє здоров’я». Вироблення навичок письма. (п. с. 41). Друкування букв, складів, слів, речення.
7	Слухання і обговорення коротких текстів про пригадування різних видів спорту. Опис малюнка (п. с.43). Вироблення навичок письма. Друкування букв, складів, слів, речення.
8	Діалог «Як ти почуваєшся». Складання розповіді за малюнками. Порівняння сюжетів. Уживання великої букви під час письма імен. Друкування букв, складів, слів, речення.
9	Вимоги до усного мовлення. Складання розповіді за малюнком « Чим займаються діти». Діалог «Мій настрій».
10	Ввічливі слова. Вживання їх у даних ситуаціях під час спілкування. Діалог «Розмова з другом». Вироблення навичок письма. Друкування букв, складів, слів, речення.
11	Звуки мовлення. Друкування букв, складів, слів, речення.
12	Звуки мовлення. Текст. Заголовок. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень.
13	Загадки про осінь. Заучування віршів про осінь. Читання і обговорення тексту.  Діалог «Враження від осіннього дня». Друкування букв, складів, слів, речень.
14	Загадки про домашніх улюбленців. Факти і думки. Складання опису  «Мій котик». Вправа «Незакінчені речення» (Я вважаю…) Послідовність  подій. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис кличок тварин.
15	Службові слова. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис кличок тварин. Незакінчені речення. Складання розповіді «Де вчитися плавати легше».
16	Складання розповіді за малюнком «Що виготовляють робітники». Діалог «Ким я хочу стати». Друкування букв, складів, слів, речень.
17	Передача інформації в таблицях. (п. с.60, з. с 39) Друкування букв, складів, слів, речень.
18	Досліджуємо медіа. Реклама. Передача інформації в таблицях. Друкування вивчених букв.
19	Прикмети осені. Опис осіннього дня. Закріплення знань про букви. Друкування букв, складів, слів, речень.
20	Читання вголос коротких текстів. Друкування  під диктовку слів із вивченими літерами. Творення нових слів, додаючи нові букви в слові.
21	Читання і обговорення текстів про осінні свята. Складання речень за поданими словами. Друкування букв, складів, слів.
22	Тема. Послідовність подій. Уживання великої літери у назвах міст, містечок, сіл. Друкування їх. Складання опису «Моя кімната». Друкування букв, складів, слів.
23	Читання вголос коротких текстів із метою отримання інформації. Текст. Послідовністьподій. Головна думка. Друкування букв, складів, слів, речень. Закріплення знань про звукове значення букв. Складання розповіді «Повітря в моєму домі».
24	Читання вголос коротких текстів. Друкування вивчених букв та слів із ними. Складання розповіді за малюнком «Як треба дбати про кімнатні рослини?»
25	Розповідь «Моя родина». Правопис імен людей. Друкування вивчених букв та слів із ними.
26	Читання та обговорення текстів. Вірш. Прислів’я. Використання фактичного змісту (Хто? Що? Де? Коли?) для перетворення усної інформації. Складання розповіді  «Традиції моєї сім’ї». Друкування букв, складів, слів, речень.
27	Складання речень з поданих слів. Усне повідомлення  про кімнатні рослини. Постановка запитань до усного повідомлення. Використання фактичного змісту(хто?, що?,де?, коли?) для перетворення усної інформації. Друкування букв, складів, слів, речень.
28	Складання розповіді про зимові дитячі забави. Розгадування загадок про зиму. Вивчення колядок, щедрівок. Друкування букв, складів, слів, речень.
29	Слухання, читання віршів про зимові забави.  Діалог «мої зимові забави». Друкування букв, складів, слів, речень
30	Створення вітальної листівки до Дня Святого Миколая. Читання коротких текстів. Друкування букв, складів, слів, речень
31	Алфавіт. Написання слів за абеткою. Друкування букв, складів, слів, речень.  Складання розповіді про зимові свята. Читання коротких текстів. Створення  підпису до вітальної листівки.
32	Опис новорічної ялинки.  Обговорення малюнків за темою. Друкування слів.

Календарне планування 1 клас Українська мова.

Календарно-тематичне планування

з української мови 1 клас

за Типовою освітньою програмою (за ред. Р.Б.Шияна)

за підручником «Українська мова. Буквар»

авт. Большакова І.О.,Пристінська М.С.

№	Дата	Примітка	Тема	Сторінки
1.			Я вивчаю українську мову. Я вітаюсь і знайомлюсь. Письмове приладдя. Постава під час письма. Орієнтування на сторінці зошита (вгорі, посередині, внизу)	4
2			Усне і писемне мовлення. Орієнтування на сторінці зошита (праворуч, ліворуч).	5
3			Слова – назви предметів. Постава під час письма. Рядок. Верхня і нижняя рядкові лінії. Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії за зразком.	6
4			Слова – назви дій. Рядок. Верхня і нижня рядкові лінії. Міжрядкова лінія (надрядкова, підрядкова). Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії за зразком.	7
5			Слово і речення. Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії за зразком.	8
6			Закріплення понять «слово», « речення». Письмо знаків питання за зразком Робота з дитячою книжкою.Веселі віршики.  Н. Кир’ян «Миколка – першокласник».  І.Малкович «Отакий роззява».	9
7			Поняття про мовні і немовні звуки. Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії до підрядкової за зразком.	10
8			Поняття про букви. Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії до надрядкової за зразком.	11
9			Звук [а]. Букви Аа. Друкування букв. Службові слова в реченні. Факти і думки.	12
10			Звук [о]. БуквиОо. Текст. Тема тексту. Друкування букв. Розвиток зв’язного мовлення. Слова – назви шкільного приладдя.	13
11			Звуки [м] [м’]. Букви М м. Текст. Тема тексту. Друкування букв, складів, слів.	14
12			Звуки [м][м’].  Букви М м. Друкування букв, складів, слів, речення.	15
13			Звуки  [л] [л’]. Букви Л л. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички.	16
14			Звук [л], [л’]. Букви Л л. Друкування букв, складів, слів, речень. Текст. Тема тексту. Порівняння. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо похилоїпалички.	17
15			Звук [у]. Букви У у. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички.	18
16			Звук [у]. БуквиУу. Текст. Передбачення. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички. Робота з дитячою книжкою.Казкові пригоди. Ю. Ярмиш «Зайчаткова казочка».	19
17			Звук [н], [н’]. Букви Н н. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички.	20
18			Звук [н], [н’]. Букви Н н. Факти і думки. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички.	21
19			Звук [с], [с’]. Букви С с. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички.	22
20			Звук [с], [с’]. БуквиСс. Текст. Тема тексту. Заголовок. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички.	23
21			Звуки. Голосні і приголосні. Розвиток зв’язного мовлення. Пори року. Осінь.	24
22			Склад. Поділ слова на склади.	25
23			Звук [к]. Букви К к. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички з закругленням унизу.	26
24			Звук [к]. БуквиКк. Текст. Тема тексту. Заголовок. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо похилоїпалички з закругленнямунизу.	27
25			Наголос. Текст. Тема тексту.	28
26			Звуковий склад слова. Як зробити звуковий аналіз слова. Робота з дитячою книжкою. Осінь щедра, золота. Наталя Забіла, Марія Підгірянка. Вірші.	29
27			Звук [и]. Букви И и. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички з закругленням унизу.	30
28			Звук [и]. Букви Ии. Текст. Заголовок. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички з закругленням унизу.	31
29			Звук [р], [р’]. БуквиРр. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички з закругленням угорі. -	32
30			Звук [р], [р’]. Букви Рр. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис імен людей. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички з закругленням угорі.	33
31			Звук [б]. Букви Б б. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилоїпалички з закругленням угорі. Розвиток зв’язного мовлення. Назви квітів.	34
32			Звук [б]. Букви Б б. Послідовність подій. Друкування букв, складів, слів, речень.  Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої  палички з закругленням угорі.	35
33			Звук [в]. Букви В в. Друкуваннябукв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички з закругленням унизу та вгорі.	36
34			Звук [в]. Букви Вв. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо похилоїпалички з закругленнямунизу та вгорі.	37
35			Друкування букв, складів, слів, речень.Робота з дитячою книжкою.Моя Батьківщина – Україна. Т.Шевченко, П. Воронько, М.Познанська. Вірші, оповідання.
36			Звук [д], [д’]. Букви Д д. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички з закругленням унизу та вгорі.	38
37			Звук [д], [д’]. Букви Дд. Службові слова. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис кличок тварин. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички з закругленням унизу та вгорі.	39
38			Звук [і]. Букви І і. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички.	40
39			Звук [і]. Букви І і. Тверді та м’які приголосні звуки. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички.	41
40			Звук [п]. БуквиПп. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички.	42
41			Звук [п]. Букви П п. Тверді і пом’якшені приголосні звуки. Факти і думки. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички. Розвиток зв’язного мовлення. Тематична група слів  «Побутова техніка».	43
42			Звук [т], [т’]. Букви Т т. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички.	44
43			Звук [т], [т’]. Букви Т т. Тверді і пом’якшені приголосні звуки. Досліджуємо медіа. Реклама. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженоїпалички.	45
44			Звук [г]. Букви Г г. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички.	46
45			Звук [г]. Букви Г г. Текст. Тема тексту. Заголовок. Тверді і пом’якшеніприголосні звуки. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички.	47
46			Звук [ґ]. Букви Ґ ґ. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички. Робота з дитячою книжкою.Хатинка на ялинці. Н.Забіла. Казки.	48
47			Звук [ґ]. Букви Ґ ґ. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички.	49
48			Звук [е]. Букви Е е. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички з петлею внизу.	50
49			Звук [е]. Букви Ее. Тверді та м’якіприголосні звуки. Факти і думки. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички з петлею внизу.	51
50			Звук [з], [з’]. БуквиЗз. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички з петлею внизу.	52
51			Звук [з], [з’]. БуквиЗз. Послідовністьподій. Зачин, головначастина, кінцівка. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички з петлею внизу. Розвиток зв’язного мовлення. Тематична група слів  «Театр».	53
52			Звук [ж]. Букви Ж ж. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженої палички з петлею вгорі.	54
53			Звук [ж]. БуквиЖж. Тема. Послідовність подій. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженої палички з петлею вгорі.	55
54			Звук [ш]. БуквиШш. Скоромовка. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички з петлею вгорі.	56
55			Звук [ш]. БуквиШш. Вірш. Рима. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо подовженоїпалички з петлею вгорі.	57
56			Звук [х]. Букви Х х. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо лівогопівовала. Робота з дитячою книжкою.Не хочу бути слабшим. В.Сухомлинський. Оповідання.	58
57			Звук [х]. Букви Х х. Текст. Послідовністьподій. Головна думка. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо лівогопівовала.	59
58			Звук [й]. Букви Й й. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо лівогопівовала.	60
59			М’якийприголосний звук [й]. Слова – назвиознак. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо лівогопівовала.	61
60			Звук [ч]. Букви Ч ч. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо лівогопівовала.	62
61			Звук [ч]. Букви Ч ч. Текст. Тема тексту. Заголовок. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо лівогопівовала. Розвиток зв’язного мовлення. Слова – назви одягу.	63
62			БуквиЩщ, позначення ними звуків [шч]. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо правого півовала.	64
63			БуквиЩщ. Вірш. Прислів’я. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо правого півовала.	65
64			Букви Я я, позначеннязвуків [йа]. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо правого півовала.	66
65			Букви Я я, позначення звуку [а] та пом’якшенняпопередньогоприголосного. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо правого півовала.	67
66			БуквиЮю, позначеннязвуків [йу]. Послідовність подій. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо правого півовала. Робота з дитячою книжкою. Зимонька – снігуронька. І.Нехода, ОБуцень, А.Качан. Вірші, оповідання, казки.	68
67			Букви Юю, позначення звуку [у] та пом’якшення попереднього приголосного. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо правого півовала.
68			БуквиЄє,позначеннязвуків [йе]. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо правого півовала.	69
69			БуквиЄє,позначення звуку [е] та пом’якшення попередньогоприголосного. Текст. Тема тексту. Заголовок. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо правого півовала.	70
70			Буква ь (знак м’якшення). Загадка. Опис предмета. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо овала.	71
71			Повторення вивчених букв Розвиток зв’язного мовлення.Пори року. Зима.	З, с.41
72			Букви Ї ї, позначеннязвуків [йі]. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо овала.	73
73			Звук [ц], [ц′]. БуквиЦц. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо овала.	74
74			Звук [ц], [ц′]. БуквиЦц. Текст. Тема тексту. Передбачення. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо овала.	75
75			Звук [ф]. Букви Ф ф. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо овала.	76
76			Звук [ф]. Букви Ф ф. Текст. Головна думка. Передбачення. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написаннярукописних букв: письмо овала.	77
77			Алфавіт.Робота з дитячою книжкою. Загадки на згадку.	78
78			Алфавіт. Написання слів за абеткою. Друкування букв, складів, слів, речень.
79			Один – багато. Друкування букв, складів, слів, речень.
80			Повторення вивчених букв та звуків. Розвиток зв’язного мовлення. Новий рік на поріг.